Didattiche da scoprire. Linguaggi, diversità, inclusione PDF

ISBN 9788861846722
AUTORE Richiesta inoltrata al Negozio
DIMENSIONE 1,84 MB
NOME DEL FILE Didattiche da scoprire. Linguaggi, diversità, inclusione.pdf
DATA 2020
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DESCRIZIONE

Il volume vuole mettere in luce le didattiche tradizionalmente meno praticate a scuola - in particolare quelle che assumono come fulcro l'esperienza della corporeità - nella convinzione che rappresentino una fonte di arricchimento e di inclusione per tutti gli studenti (fra cui quelli con difficoltà) perché più focalizzate sulla globalità degli apprendimenti, più vicine al sapere reale e dunque più in grado di valorizzare la loro partecipazione. L'opera pone al centro le didattiche focalizzate sul movimento, sulla musica, sulla drammatizzazione, sulla danza, sull'ambiente naturale e sul rapporto con gli animali. Viene dedicato interesse anche alla multimedialità come risorsa scolastica innovativa, nelle declinazioni della comunicazione digitale e del cinema, per la loro funzione di mediatori educativi. Tra gli autori dei saggi raccolti: Marisa Pavone, Maria Antonella Galanti, Pasquale Moliterni, Filippo Gomez Paloma, Serenella Besio, Mabel Giraldo, Flavia Bucciero, Francesco Di Iacovo, Paola Scarpellini, Angelo Gazzano, Chiara Mariti, Mariateresa Cairo, Lucia Chiappetta Cajola, Giorgio Guiot, Mario Paolini, Barbara Bruschi, Marco Guastavigna, Fabio Bocci.
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Capitolo 9 - Inclusione, BES e scuola dell'Infanzia ...

I 3 KIT DIDATTICA, INCLUSIONE e VALUTAZIONE sono la novità in dotazione a tutti i docenti che scelgono un corso Giunti Scuola 2018: Il filo magico (triennio), Per filo e per sogno (sussidiario dei linguaggi) o Il tempo delle idee (sussidiario delle discipline).

3 KIT PER L'INSEGNANTE: Didattica, Inclusione, Valutazione

La didattica inclusiva e il passaggio dai processi di "integrazione" a quelli di "inclusione" La letteratura pedagogica più recente ha sostenuto e favorito un modello diverso, di inclusione, per considerare il ruolo che la scuola può assumere nei casi in cui presentino disabilità o difficoltà specifiche.

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